足够高的数据采样率保证了实验结果的精i确度,可以轻松解决许多传统实验室无法解决的涉及到连续快速变化的量的各种实验;Zui后,数字化探究实验平台的软件部分具有强大的数据处理功能,可以帮助学生轻松的对实验结果进行分析处理,探究实验室,让学生通过探究实验对科学规律进行再发现,使理科实验教学得到大大的简化,真正体现了新课程改革的核心理念。
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现在系统设计所包含的传感器和处理器越来越多。随着传感器和处理器价格的不断降低,取代机械控制结构的阈值也在不断变化。在系统中选择正确的传感器组合和处理算法可以显著地降低原材料及能耗的费用并提高系统的总体性能。目前,不断提高操作的简化程度和延长能源的使用寿命变得越来越重要,尤其是如今越来越多的传感器网络动辄就配置1000或更多的传感器节点。
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“培养学生具有满足、追求卓越的态度,培养学生i发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容;以在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。
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