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在早教界有一个非常有名的人物叫MariaMontessori，也就是蒙台梭利。他曾讲过：其实教育的核心蕞重要的方法叫做实景教学。
你怎么样让孩子知道什么是苹果？你怎么样让孩子知道什么是大象？不是拿个图片让孩子去看，而是真实的把苹果放到孩子的手上，让孩子多感官的去体验这个东西。
视觉看，金华一岁儿童早教课程，触觉摸，嗅觉闻，还有味觉，咬一口这个苹果到底是什么味道，儿童早教，这样孩子才能认识。
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瑞士的儿童发展心理学家皮亚杰通过多年的观察发现：练习性的游戏，在孩子出生后的两年内出现，这类游戏的主要特点是对各种动作的重复再现。比如：一次次地把刚垒高的玩具积木推倒重来，一遍遍地把玩具上的小门打开又关上，乐此不疲。
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幼儿时期是孩子感官、语言、想象力发展的关键时期。创新是这个时代的主旋律，创造力和想象力在这个蓬勃发展的时代显得尤为重要。幼儿期是宝宝想象力Zui丰富的时期，父母讲的故事特别能激发宝宝想象力的发展，而丰富的想象力往往来自于联想，许多宝宝可以在你讲到一个事物时联象到多个与此有关的事物，这就是想象力的开端。
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